Premiers résultats/First results

Premiers résultats/First results

Numéro spécial de revue, Journal Special issue

• GARDELLE Linda (dir.), European Models of Engineering education : Evolution and Challenges, European Journal of Engineering Education, 2017

Articles dans des revues, articles in journals

• CARDONA Gil Emmanuel, LEMAITRE Denis, « Entre mondialisation et développement local, quels modèles pour la formation des ingénieurs au Vietnam ? », Cahiers de la Recherche sur l’Education et les savoirs, n°16, 11 p., à paraître 2017.
• GARDELLE Linda, CARDONA GIL Emmanuel, BENGUERNA Mohamed, BOLAT Altangul et NARAN Boldmaa (2016) : The spread of European models of engineering education : the challenges faced in emerging countries, European Journal of Engineering Education, DOI : 10.1080/03043797.2016.1241993
• LEMAITRE Denis (2016) : Current developments in the French engineering education system, European Journal of Engineering Education, DOI: 10.1080/03043797.2016.1241993
• MAY Dominik, MORACE Christophe, TERKOWSKY Claudius, REYNET Olivier (2016) : Effects of Globalisation on Higher Engineering Education in Germany – Current and Future Demands, European Journal of Engineering Education, DOI: 10.1080/03043797.2016.1241993

Communications dans des colloques internationaux, Conferences

• KOVESI Klara. COADOUR Damien, CLARK Robin, CSIZMADIA Peter,”Engineers’ competence building for innovation”. 44th International SEFI Conference, 12-15 September 2016, Tampere, Finland

• KOVESI Klara, CSIZMADIA Peter, ”Industry perception of new engineering graduates: the gap between requirements and reality”, 44th International SEFI Conference, 12-15 Septembre 2016, Tampere, Finland  

• CARDONA GIL Emmanuel, GARDELLE Linda, « Les formations d’ingénieurs en Europe et dans quelques pays émergents à l’heure de l’internationalisation : entre standardisation et préservation des modèles nationaux, Congrès de l’Association des Sociologues de Langue Française, Montréal (Canada), 4-9 juillet 2016.

• GILLET C., KOVESI K. & COADOUR D., ”Adapting Engineering Training to the new Challenges of a Fast-changing Innovative Working Environment”, Educational Innovation in Economics and Business, 8-10 June 2016, EDHEC Business School, France

• LEMAITRE D., « Quelles valeurs inspirent les pédagogies de l’innovation ? Le cas des formations d’ingénieurs ». 29ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU). Lausanne (Suisse), 6-9 juin 2016.

• GARDELLE Linda, « Les différentes tendances d’introduction des SHS dans les formations d’ingénieurs en Europe », Séminaire de l’Académie Hassan 2 des Sciences et des Techniques, Rabat, 20 avril 2016.

• MORACE Christophe, GOURVES-HAYWARD Alison, 2015, When is an Engineer, not an Engineer ? An Interdisciplinary Approach to Intercultural Management for Engineers. Conférencier invité. 43ème édition de la conférence annuelle de la SEFI (Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs), SEFI 2015, Orléans, July 2015.

• REYNET Olivier, 2015, "Analyse des tensions des discours innovationnels et éthiques dans les formations d'ingénieurs", Colloque INGENIUM Création-créativité et innovation dans la formation et l’activité d’ingénieur, Paris, CNAM, 4 December 2015.

• MORACE Christophe, 2015, "Die Professionalisierung der französischen Ingenieure durch das Erlernen von Geisteswissenschaften" (The professionalisation of French engineers through learning of humanities), Wissensberufe transnational : Geschlechterkulturen, Lernkulturen, Professionskulturen), TU Berlin, 18-21 June 2015.

• KOVESI Klara, VEROSZTA Zsuzsanna, CSIZMADIA Péter, 2015, "New challenges in Hungarian engineering education: mobility and working conditions of recently graduated engineers", 4th ISMO INTERNATIONAL RESEARCH CONFERENCE Advanced Business Models & Innovation in International Higher Education IDRAC Business School Nice, 3-4 December 2015.

• KOVESI Klara, CLARK Robin, 2015, "Trends and Issues for Engineering Education in the UK", 4th ISMO INTERNATIONAL RESEARCH CONFERENCE Advanced Business Models & Innovation in International Higher Education IDRAC Business School Nice, 3-4 December 2015.

• GARDELLE Linda, CARDONA GIL Emmanuel, 2015, "Quels innovateurs veut-on former ? L’exemple de l’Europe et de quelques pays émergents", Colloque INGENIUM Création-créativité et innovation dans la formation et l’activité d’ingénieur, Paris, CNAM, 4 December 2015.

ENSTA Bretagne, le 11 septembre 2015